計要要素

一、你們從事此次「台灣網界博覽會」活動的專題研究計劃是如何與學校本位課程相結合？

二、你們學到了哪些技巧

(1)如何撰寫報告：在這次研究中，我們必須把從書上或網路上和聽演講找到的資料，找出重點並統整資料，透過條列式或表格，讓資料完整且簡要的呈現。

(2)分工合作的技巧：有些活動，例如踏查八卦山，包括文字的資料、圖片、需要的手繪圖片等，以個人專長分工合作。而利用google的雲端硬碟，大家可以將各自負責的部分整理好上傳上去，同時減少文件不見的機會，也比較容易找到。

(3)實地踏查的技巧：在踏查過程中要非常努力才能找到動植物，也要仔細的觀察生態環境與人類行為產生的影響，並透過拍照紀錄繪圖等方式，才能蒐集完整的資料。

三、此次的專題研究計劃是怎樣與你們學校的需要相結合？

學校位於八卦山下自然生態豐富，校內有領角鴞築巢，山上每年有灰面鵟鷹過境，近期在林務局自動相機監測下，發現也是野生水鹿和石虎的棲地，希望透過八卦里山的網頁讓更多的人們了解里山的概念，一起打造環境與人類友善共存的生活樣態。

四、在研究過程中你們發現現行的教育制度有什麼問題嗎？

經過這一次的研究與學習，我們學習很多課外的知識與技能，瞭解里山的分類、區分，除了知識外，我們也學習各種專題研究的技巧，例如訪問的流程與技巧、心智圖的繪製、報告的撰寫，這些都不是平時上課能學習到的，可是這些技能卻可能會幫助我們一輩子。

五、使用哪些資訊科技來完成網界博覽會專題研究計劃

硬體名稱	用途
電腦	影像處理，文書處理，資料整理
網路	線上文件共用，資料上傳
掃描器	將手繪稿轉成數位化的圖形檔
印表機	列印需要的資料及問卷
Apple Pencil	繪圖
數位相機	記錄拍照及錄影
平版電腦	踏查記錄
軟體名稱	用途
Photoscap	處理數位影像
GOOGLE線上文件	共享文件，撰寫心得，彙整資料
Adobe sketch	繪製網站圖片
File Zilla	FTP傳輸軟體，將作品上傳網站
Dreamweaver	網頁製作
Word	記錄資料及整理資料
雲端硬碟	資籵備份及整理分享

六、使用什麼方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角色？

透過踏查，蒐集資料、拍攝照片，探討八卦山生態永續的方式，希望能讓有關單位納入整體環境規劃的意見，讓這些人類、動物與植物能夠達到友善共存。希望從我們開始，由小點到長線到大面，讓愈來愈多人知道里山的美。

七、專題研究計畫對我們產生了什麼樣的影響與衝擊？

(1)維護里山的重要性： 友善環境生態永續共存就是里山的概念，保護我們的生活環境就是守護我們人類的健康，擁有乾淨的山川、河流可以為我們帶來量好的生活品質與居住環境事互利共生的最佳寫照。

(2)珍惜物種多樣性：石虎是掠食者在食物鏈扮演高階消費者的角色，石虎的族群數量與較低階物種的族群波動有著密切的相關，因此里山物種多樣性就是讓這些生物與環境生態豐富的重要指標。

(3)守護地球資源：淺山棲地縮小、人類行為開發導致環境破碎與品質劣化，過度開墾及大量使用農藥除草劑等，除了造成里山動物植物的傷害與死亡，也間接影響人類所居的環境，因此保護里山動植物守護里山資源是我們必須努力的方向。